1r ESO
2n ESO
3r ESO
“Allò que saben les plantes” (“What a plant knows”) – Una introducció al treball de D. Chamovitz
![]() La ciència s’ha dedicat des de sempre al coneixement del nostre medi i dels éssers vius que l’habitem. Les plantes poden semblar organismes molt allunyats dels animals i, de fet, ho són, però comparteixen amb nosaltres més capacitats de les que normalment sospitem. Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Ciències naturals (3r ESO)
Etiquetat com a D. Chamovitz, funció de relació, funcions dels éssers vius, Plantes, vida de les plantes
Comentaris tancats a “Allò que saben les plantes” (“What a plant knows”) – Una introducció al treball de D. Chamovitz
Reciclatge de materials
![]() Abans de debatre sobre la contaminació i la necessitat de reciclar, situem el tema i acostem-nos a algunes idees essencials. |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO)
Etiquetat com a contaminació, reciclatge, sostenibilitat
Comentaris tancats a Reciclatge de materials
Activitats a l’hort -1
![]() Fem alguns exercicis de síntesi de diversos coneixements que estem treballant amb l’excusa d’anar creant un hort. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO)
Etiquetat com a Activitats, Exercicis, Recursos
Comentaris tancats a Activitats a l’hort -1
Els sistemes de representació
![]() Al llarg d’aquest curs estem treballant de manera contínua la representació de l’hort, el jardí i el recinte Calderó en dibuix tècnic, bé sigui a través de plànols o bé practicant amb l’eina CAD de disseny del lloc web www.mongge.org … Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (2n ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a dibuix objectiu, dibuix tècnic, disseny, sistemes de representació
Comentaris tancats a Els sistemes de representació
Dissenyar l’hort escolar.
![]() Primeres passes en el disseny d’un hort amb les seves plantacions. Continua llegint |
Publicat dins de Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a disseny, hort
Comentaris tancats a Dissenyar l’hort escolar.
La matèria orgànica i el compostatge
![]() Fer compost a l’institut pot ser una manera molt interessant d’acostar-nos a tot de processos bàsics de la física i la química que es produeixen habitualment a la natura. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), General
Etiquetat com a cel·lula, compostatge, fertilitat, humus, matèria, matèria orgànica
Comentaris tancats a La matèria orgànica i el compostatge
L’hort comença a prendre forma
![]() Meitats d’octubre de 2017. El nostre projecte avança a bon ritme. A finals de setembre ja teníem el futur hort de l’Institut Aiguaviva marcat sobre el terreny adjacent a l’edifici Calderó. Un rectangle de 30 m. de llarg x 3’50 … Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a construcció hort, esmena, hort, marcatge, preparació terreny
Comentaris tancats a L’hort comença a prendre forma
Comencem el projecte Hort i Jardí.
![]() Video de reconeixement de plantes 1 |
Publicat dins de Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO)
Comentaris tancats a Comencem el projecte Hort i Jardí.