ESTRUCTURA GEOMÈTRICA NATURAL

En el nostre entorn, en les coses que toquem i veiem cada dia, en les formes del paisatge i en nosaltres mateixos hi podem descobrir la pista o la traça d’estructures geomètriques ben curioses, sovint amagades darrere l’aspecte més aparent … Continua llegint

Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), General, Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO) | Etiquetat com a , , | Comentaris tancats a ESTRUCTURA GEOMÈTRICA NATURAL

L’HORTOTERÀPIA: Un pas més enllà del conreu de l’hort.

L’Horticultura Terapèutica és el disseny d’un conjunt d’activitats que aprofiten les instal.lacions pròpies del jardí i de l’hort en un sentit benefactor per a la salut i fins i tot curatiu. Continua llegint

Publicat dins de 3r ESO, Ciències naturals (3r ESO), General, Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (3r ESO) | Etiquetat com a | Comentaris tancats a L’HORTOTERÀPIA: Un pas més enllà del conreu de l’hort.

Els sistemes de representació

Al llarg d’aquest curs estem treballant de manera contínua la representació de l’hort, el jardí i el recinte Calderó en dibuix tècnic,  bé sigui a través de plànols o bé practicant amb l’eina CAD de disseny del lloc web www.mongge.org … Continua llegint

Publicat dins de 3r ESO, Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (2n ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO) | Etiquetat com a , , , | Comentaris tancats a Els sistemes de representació

Dissenyar l’hort escolar.

Primeres passes en el disseny d’un hort amb les seves plantacions. Continua llegint

Publicat dins de Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO) | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Dissenyar l’hort escolar.

L’hort comença a prendre forma

Meitats d’octubre de 2017.   El nostre projecte avança a bon ritme.  A finals de setembre ja teníem el futur hort de l’Institut Aiguaviva marcat sobre el terreny adjacent a l’edifici Calderó.  Un rectangle de 30 m. de llarg  x  3’50 … Continua llegint

Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO) | Etiquetat com a , , , , | Comentaris tancats a L’hort comença a prendre forma