1r ESO
2n ESO
3r ESO
EXPLOREM LA FORMA -I-: Trobades Est- Oest
|
Iniciem aquí aquest gran bloc del temari del curs que hem anomenat: «EXPLOREM LA FORMA» D’entrada observem i confrontem una sèrie d’imatges sobre obres d’art de diversos artistes orientals i occidentals. Cada parella d’obres d’aquesta breu presentació coincideix temporalment (són … Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a anàlisi formal, estructura geomètrica de les formes. forma i funció, forma, forma bidimensional, representació
Comentaris tancats a EXPLOREM LA FORMA -I-: Trobades Est- Oest
EL COLOR
 Comprendre la importància del color és un dels aspectes més importants de l’aprenentage sobre la nostra cultura visual. En aquesta presentació anirem plantejant tot de idees referents a l’apassionant capítol del color, entés com un element fonamental dels llenguatges artístics … Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a color, cultura visual, impacte visual, Iyamah, Llenguatge visual, percepció, videoclip
Comentaris tancats a EL COLOR
Lilian A. Bell: processos artístics contemporanis.
 Lilian A. Bell és una artista nord-americana d’ascendència hongaresa, que viu actualment molt a prop de la ciutat de Portland, a la costa Oest dels EEUU. Al petit poble de McMinnville té un preciós estudi on treballa en els seus … Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a Art conceptual, Lilian Bell, Paper fet a ma, Tridimensionalitat
Comentaris tancats a Lilian A. Bell: processos artístics contemporanis.
La cel·lulosa i el paper
 El procés de fabricació de paper a artesanal , partint de fibres naturals de morera (Morus alba) i morera de paper (Broussonetia papyrifera) per tal d’extraure’n la cel·lulosa ha incorporat un bon nombre de passos. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a cel·lulosa, fabricació de paper, paper
Comentaris tancats a La cel·lulosa i el paper
Els nombres i els arbres – 1: Apliquem el concepte de potència.
 Fem una interpretació matemàtica de la forma en què alguns arbres i arbusts es ramifiquen. D’aquesta manera practiquem amb operacions que inclouen el concepte de potència, alhora que ens endinsem en el coneixement dels vegetals… Continua llegint |
Publicat dins de Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Comentaris tancats a Els nombres i els arbres – 1: Apliquem el concepte de potència.
Estructures modulars
 Alhora que reciclem tetrabricks per a reutilitzar-los en les nostres activitats de classe podem plantejar-nos algunes qüestions sobre les estructures modulars. Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a combinatòria, estructures modulars, tecno, tetrabricks, variacions
Comentaris tancats a Estructures modulars
Introducció al gravat
 Vegeu la presentació i el vídeo d’introducció a la tècnica del gravat. Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a gravat
Comentaris tancats a Introducció al gravat
Els sistemes de representació
 Al llarg d’aquest curs estem treballant de manera contínua la representació de l’hort, el jardí i el recinte Calderó en dibuix tècnic, bé sigui a través de plànols o bé practicant amb l’eina CAD de disseny del lloc web www.mongge.org … Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (2n ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a dibuix objectiu, dibuix tècnic, disseny, sistemes de representació
Comentaris tancats a Els sistemes de representació
Dissenyar l’hort escolar.
 Primeres passes en el disseny d’un hort amb les seves plantacions. Continua llegint |
Publicat dins de Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a disseny, hort
Comentaris tancats a Dissenyar l’hort escolar.
L’hort comença a prendre forma
 Meitats d’octubre de 2017. El nostre projecte avança a bon ritme. A finals de setembre ja teníem el futur hort de l’Institut Aiguaviva marcat sobre el terreny adjacent a l’edifici Calderó. Un rectangle de 30 m. de llarg x 3’50 … Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a construcció hort, esmena, hort, marcatge, preparació terreny
Comentaris tancats a L’hort comença a prendre forma