1r ESO
2n ESO
3r ESO
Una proposta de MAP ART
 Amb aquesta proposta intentarem acostar-nos al territori, a Mollet, a l’Espai Natural de Gallecs i al nostre propi institut des d’un altre enfocament. El treball artístic també ens permet reflexionar creativament sobre el nostre entorn físic, la qual cosa és un dels ingredients imprescindibles per a encarar en el futur projectes de disseny moltmés complexos. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a composició, disseny, Gallecs, Llenguatge visual, Map Art, Proposta didàctica
Comentaris tancats a Una proposta de MAP ART
Estructures amb palets reciclats.
 Algunes de les activitats que volem desenvolupar aquest curs tenen l’objectiu final d’anar millorant el condicionament i l’aspecte dels nostres espais exteriors, el jardí, l’hort, les pistes, el pati… A poc a poc ho aconseguirem!! Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO)
Etiquetat com a construcció, estructures, estructures modulars, hivernacle, hort, jardi vertical, palet, tanca per l'hort
Comentaris tancats a Estructures amb palets reciclats.
La cel·lulosa i el paper
 El procés de fabricació de paper a artesanal , partint de fibres naturals de morera (Morus alba) i morera de paper (Broussonetia papyrifera) per tal d’extraure’n la cel·lulosa ha incorporat un bon nombre de passos. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a cel·lulosa, fabricació de paper, paper
Comentaris tancats a La cel·lulosa i el paper
Els nombres i els arbres – 1: Apliquem el concepte de potència.
 Fem una interpretació matemàtica de la forma en què alguns arbres i arbusts es ramifiquen. D’aquesta manera practiquem amb operacions que inclouen el concepte de potència, alhora que ens endinsem en el coneixement dels vegetals… Continua llegint |
Publicat dins de Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Comentaris tancats a Els nombres i els arbres – 1: Apliquem el concepte de potència.
Treballs amb fulles seques
 Idees per a treballar amb fulles seques que podem recollir pel jardí aquesta tardor Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, Visual i Plàstica (2n ESO)
Etiquetat com a fulles seques, nadal, tardor
Comentaris tancats a Treballs amb fulles seques
Activitats a l’hort -1
 Fem alguns exercicis de síntesi de diversos coneixements que estem treballant amb l’excusa d’anar creant un hort. Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO)
Etiquetat com a Activitats, Exercicis, Recursos
Comentaris tancats a Activitats a l’hort -1
Els sistemes de representació
 Al llarg d’aquest curs estem treballant de manera contínua la representació de l’hort, el jardí i el recinte Calderó en dibuix tècnic, bé sigui a través de plànols o bé practicant amb l’eina CAD de disseny del lloc web www.mongge.org … Continua llegint |
Publicat dins de 3r ESO, Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (2n ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a dibuix objectiu, dibuix tècnic, disseny, sistemes de representació
Comentaris tancats a Els sistemes de representació
Dissenyar l’hort escolar.
 Primeres passes en el disseny d’un hort amb les seves plantacions. Continua llegint |
Publicat dins de Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Tecnologia (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a disseny, hort
Comentaris tancats a Dissenyar l’hort escolar.
L’hort comença a prendre forma
 Meitats d’octubre de 2017. El nostre projecte avança a bon ritme. A finals de setembre ja teníem el futur hort de l’Institut Aiguaviva marcat sobre el terreny adjacent a l’edifici Calderó. Un rectangle de 30 m. de llarg x 3’50 … Continua llegint |
Publicat dins de 2n ESO, 3r ESO, Ciències naturals (2n ESO), Ciències naturals (3r ESO), Matemàtiques (3r ESO), Visual i Plàstica (2n ESO), Visual i Plàstica (3r ESO)
Etiquetat com a construcció hort, esmena, hort, marcatge, preparació terreny
Comentaris tancats a L’hort comença a prendre forma